O
computador surge como um meio auxiliar alternativo de ensino, um recurso a mais
para a diminuição das carências, em especial no 1º grau, notadamente quanto à
evasão e à repetência.
Muito se
tem dito, ultimamente, sobre a utilização do computador na educação como um
meio de minorar os problemas evidenciados pelos baixos índices de desempenho
dos alunos no processo ensino-aprendizagem e os altos índices de evasão e
repetência. A favor e contra. Infelizmente, grande parte das afirmações feitas,
tanto de um lado como do outro, reflete, freqüentemente, algum desconhecimento
de causa. As vezes até‚ muita desinformação. Tanto do lado dos defensores como
dos críticos há pessoas que, no fervor do entusiasmo ou no zelo da crítica, não
foram, lamentavelmente, informar-se, antes de tomar posição. E o essencial,
aqui, mesmo mais importante do que ser a favor ou contra, é compreender do que
efetivamente se trata.
PENSEM NISSO...
